互聯網的到來，無疑給教育領域注入了一股新鮮的血液,一塊黑板,一只粉筆的傳統教學模式正在悄悄的發生改變。利用自媒體時代的便利條件和手機技術,互聯網的支持,打造智慧校園,做智慧教師已經是成為新型教育的一個研究課題。網絡即實現了優質教育資源整合,也讓孩子在互動中成長。

智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境內，這個一體化容環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。例如，AI實驗室，就是將隨時隨地的個性化學習,互動、協作、探究式的教學代入到智慧校園里。

隨著人工智能技術需求增加，與此同時教育界正在面臨著人工智能實驗室建設要求。一直致力于人工智能技術的研發的廣州飛瑞敖沉淀了強大的建設能力，憑借完善的產品體系，為用戶提供人工智能一體化解決方案，并配套自主編輯的人工智能教材以及硬件軟件，為人工智能普教提供核心人工智能能力。

實驗平臺極具開放性，緊密關聯“教”和“學”兩極端口。出臺的各類讀本、教案使廣大中小學教師在人工智能教學工作中有章可循，得到及時有效的幫助和專業指導，推動中小學人工智能課程的科學化、規范化，從而進一步的推進人工智能人才的培養，進一步搭建令學生受益的智慧校園。

換而言之，智慧校園描繪的是：無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。一句話就是“要做一個安全、穩定、環保、節能的校園?！苯逃锩呀泚砼R，它與我們每個人息息相關。在人工智能時代，如何讓孩子們搶占競爭的先機，這正是飛瑞敖正在努力的方向。